Derrière ce nom mystérieux « Réglettes Cuisenaire » se cache un outil pédagogique qui permet aux enfants d’appréhender les mathématiques de manière ludique et concrète. Composées de barrettes de différentes couleurs et tailles représentant les nombres de 1 à 10, les réglettes Cuisenaire facilitent la compréhension des concepts mathématiques fondamentaux grâce à la manipulation et au jeu.
Un outil et une méthode
Inventées par Georges Cuisenaire, un enseignant belge, les réglettes Cuisenaire sont des barrettes colorées, chacune correspondant à une valeur numérique spécifique. Autour de cet outil se sont développées des méthodes telles que la « Méthode Cuisenaire » ou la « Méthode des nombres en couleur » (souvent utilisées de manière interchangeable même s’il existe des nuances entre les deux).
Ces méthodes mettent l’accent sur la manipulation active pour aider les enfants à comprendre les nombres, les opérations et les relations mathématiques. Elles reposent sur l’idée que les enfants ont besoin de manipuler des objets concrets pour saisir des concepts abstraits. En associant chaque nombre à une couleur et une longueur distinctes, les enfants peuvent visualiser et comprendre plus facilement les relations entre les nombres.
Une approche multi sensorielle des mathématiques
Les réglettes offrent une expérience tactile, visuelle et auditive qui transforme l’apprentissage des mathématiques en une activité interactive. En manipulant ces barrettes, les enfants expérimentent dans le monde réel pour explorer des notions abstraites telles que l’équivalence, l’addition, la soustraction, et même des concepts plus complexes comme la multiplication et la commutativité. Cette méthode favorise une compréhension intuitive des opérations mathématiques en sollicitant différentes formes de mémoire.
Une progression pédagogique évolutive
Les réglettes Cuisenaire peuvent être utilisées dès 3 ans et accompagnent l’enfant jusqu’au CM2 (10-11 ans), voire au-delà pour certaines notions avancées. Leur utilisation évolue en fonction de l’âge et du niveau de l’enfant.
- Dès 3 ans, découverte sensorielle et jeux libres : l’enfant manipule, touche et observe les différences de taille et de couleur, il classe et trie les réglettes par couleur et par longueur, il construit librement pour développer la motricité fine et la créativité
- Dès 4-5 ans, compréhension des quantités et premières comparaisons : l’enfant associe une réglette à un chiffre, appréhende la notion de « plus grand que / plus petit que », manipule les notion d’addition en juxtaposant des réglettes
- Dès 6-7 ans, calculs simples et premières opérations : l’enfant réalise des additions et soustractions avec les réglettes, découvre la commutativité et visualiser les compléments à 10
- Dès 8-10 ans, multiplication, division et fractions : l’enfant comprend la multiplication comme une addition répétée, visualise la division avec des regroupements de réglettes, s’initie à la notion de fractions en partageant des réglettes
Complément aux approches pédagogiques
Les réglettes s’intègrent parfaitement dans des pédagogies telles que la méthode Montessori, qui privilégie l’apprentissage par la manipulation et l’expérience sensorielle. Elles constituent un complément précieux aux autres matériels éducatifs proposés, offrant une diversité d’outils pour soutenir le développement global de l’enfant.
De nombreux enseignants utilisent les réglettes Cuisenaire avec leur classe.
Les réglettes Cuisenaire Sarbakane
Chez Sarbakane, nous proposons des réglettes Cuisenaire en bois, fournies avec 15 fiches d’activités à réaliser avec ces réglettes, avec difficulté progressive pour des enfants à partir de 3 ans et jusqu’au CM2.
Les réglettes peuvent être commandées par 125 Réglettes Cuisenaire ou par 250 Réglettes Cuisenaire.
